ACCÈS RAPIDE

École d’ingénierie mécanique et numérique

fr / eng

Innovation et créativité

Ouvrir la fiche au format pdf

GI - INNO - Tronc commun

Formation : Apprenti

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système – 6

semestre durée en 1/2 journées crédits de l'UE crédits du module
S10 7 2

Responsable : Benoit Beauquis

Intervenants du module : Benoit BEAUQUIS, Yoan GALLO

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Faire preuve d'innovation dans le cadre d'un projet en s'appuyant sur la méthodologie TRIZ

Acquis de la formation visés par le module Niveau d'acquisitions (1,2,3 ou 4)
AC 1 : Etre capable de distinguer l'innovation et l'invention 4 : l'élève-ingénieur maitrise les différents concepts et est capable d'en utiliser ou d'en proposer de nouveaux
AC 2 : Etre capable de positionner un produit dans un évolution et d'en définir une loi d'évolution 4 : l'élève-ingénieur maitrise les différents concepts et est capable d'en utiliser ou d'en proposer de nouveaux
AC 3 : Etre capable d'identifier des contradictions empêchant l'innovation 4 : l'élève-ingénieur maitrise les différents concepts et est capable d'en utiliser ou d'en proposer de nouveaux
AC 4 : Etre capable de lever les contradictions en utilisant les outils TRIZ. 4 : l'élève-ingénieur maitrise les différents concepts et est capable d'en utiliser ou d'en proposer de nouveaux
Tableau connaissances / acquis Ac 1 Ac 2 Ac 3 Ac 4
analyse fonctionnelle d'un produit ++ +++ +++
veille technioogique +++ ++
Calculer un ratio d'innovation ++ +++
outils d'innovation TRIZ +++
faire converger les idées d'un groupe +++ ++ +++

Niveau de maitrise de la connaissance pour atteindre les objectifs de l'acquis : +++(total), ++( fort), + (partiel).

Références bibliographiques :

  • TRIZ for Engineers: Enabling Inventive Problem Solving – 11 mars 2011
  • TRIZ: Innovation and Inventive Problem Solving. Handbook de de Pavel Livotov, Vladimir Petrov

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 8h

Projet : 20h

Travail personnel : 12h

Contrôle continu : 100 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Mise à jour :

23/05/2018