MISA - Electif
Formation : Etudiant
Type de module : Electif
Unité d'enseignement : Modules électifs MPS, SCM et MSC
| semestre | durée en 1/2 journées | crédits de l'UE | crédits du module |
| S9 | 8 | 10 | 2 |
Responsable : Ayech BENJEDDOU
Intervenants du module : Ayech BENJEDDOU
Modules Supméca prérequis recommandés : MELF, SELF
Autres pré requis :
Objectif du module :
Avoir un aperçu global sur les matériaux intelligents (concepts, choix, applications, … ), maîtriser les comportements (3D, 2D, 1D) des matériaux piézoélectriques, maîtriser les réponses (statique, dynamique, vibration) des structures, pratiquer des simulations réalistes de structures piézoélectriques adaptatives avec un code d'éléments finis
| Acquis de la formation visés par le module | Niveau d'acquisitions (1,2,3 ou 4) |
| AC 1 : Comportement des matériaux piézoélectriques | 2 : l'élève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes |
| AC 2 : simulation multi-physique couplée des structures | 3 : l'élève-ingénieur est capable d'utiliser les différents concepts et de traiter des cas complexes ou inhabituels |
| AC 3 : transducteurs, capteurs, actionneurs piézoélectriques | 2 : l'élève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes |
| AC 4 : |
| Tableau connaissances / acquis | Ac 1 | Ac 2 | Ac 3 | Ac 4 |
| Principaux matériaux intelligents (Piézoélectriques, électro/magnétostrictifs, à mémoire de forme, électro/magnéto-rhéologiques) | +++ | ++ | ++ | |
| Comportement des matériaux piézoélectriques : Modes de réponses couplés, loi de comportement 3D, modes de réponses dominants, lois de comportements simplifiés (2D, 1D) | ++ | +++ | ++ | |
| Formulations des problèmes piézoélectriques (Couplées, approchées, discrètes) | +++ | ++ | ++ | |
| Simulations des structures piézoélectriques : Pratiques & simulations, évaluation du couplage électromécanique effectif modal, synthèse & recommandations | ++ | +++ | ++ | |
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Niveau de maitrise de la connaissance pour atteindre les objectifs de l'acquis : +++(total), ++( fort), + (partiel). |
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Références bibliographiques :
| Organisation pédagogique et modalités d'évaluation : | |
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Cours : 24h Projet : 16h Travail personnel : 7h |
Examens oraux : 50 % Examens écrits : 50 % |
Commentaire sur l'organisation pédagogique :
Mise à jour :
04/09/2018
