VIAC - Electif
Formation : Etudiant
Type de module : Electif
Unité d'enseignement : Modules électifs SCM et MPS
| semestre | durée en 1/2 journées | crédits de l'UE | crédits du module |
| S9 | 8 | 10 | 2 |
Responsable : Benoit NENNIG
Intervenants du module : Benoit NENNIG
Modules Supméca prérequis recommandés :
Autres pré requis : Modules conseillés : ACOU - Introduction à l'acoustique, MELF - Méthode des éléments finis, DYST - Dynamique des structures, TNSI - Traitement numérique du signal, MIAC - Matériaux pour l'isolation acoustique
Objectif du module :
Introduire les principes généraux de la vibroacoustique et initier aux méthodes de modélisations et de résolution.
| Acquis de la formation visés par le module | Niveau d'acquisitions (1,2,3 ou 4) |
| AC 1 : Expliquer les phénomènes physiques intervenants dans le couplage fluide-structure et résoudre des problèmes élémentaires (plaque infinie…) | 2 : l'élève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes |
| AC 2 : Poser un problème concret de vibroacoustique, choisir une méthode de résolution et le résoudre | 3 : l'élève-ingénieur est capable d'utiliser les différents concepts et de traiter des cas complexes ou inhabituels |
| AC 3 : Proposer des pistes pour modifier les performances vibroacoustiques d'un système réel complexe | 2 : l'élève-ingénieur sait appliquer les connaissances et les savoir-faire dans des situations courantes |
| AC 4 : |
| Tableau connaissances / acquis | Ac 1 | Ac 2 | Ac 3 | Ac 4 |
| Acoustique fondamentale et couplages fluide-structure | ++ | + | ++ | |
| Vibrations des poutres et des plaques | ++ | + | ++ | |
| Méthodes numériques en vibroacoustique | + | + | + | |
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Niveau de maitrise de la connaissance pour atteindre les objectifs de l'acquis : +++(total), ++( fort), + (partiel). |
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Références bibliographiques :
- F. Fahy et P. Gardonio, « Sound and structural vibrations, radiation, transmission and response », Academic Press (2008)
- C. Lesueur, « Rayonnement Acoustique des structures », Eyrolles (1988)
| Organisation pédagogique et modalités d'évaluation : | |
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Cours : 10h Travaux dirigés : 10h Travaux pratiques : 8h Travail personnel : 12h |
Contrôle continu : 30 % Evaluation terminale : 30 % Examens écrits : 40 % |
Commentaire sur l'organisation pédagogique :
Mise à jour :
05/10/2017
