Menu
fr / eng

Catalogue des enseignements

Choisir statut étudiant/statut apprenti
Préciser un semestre
Choisir un type de module
Filtrer par responsable de module
Choisir un parcours

MPRO - Management de projet

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'entreprise et management - 2

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 5 4 2

Responsable : Guillaume COULATY

Intervenants du module : Florian CASTAGNO, Guillaume COULATY

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Avoir des connaissances sur l'organisation d'une entreprise. Des notion de LEAN management sont souhaitées.

Objectif du module :
Comprendre l'environnement projet, Être initié aux différents outils et à la technique de gestion de projet, Connaitre les bases liées aux comportements et aux pratiques de management d'équipe projet, Savoir utiliser un logiciel de planification dans la gestion de projet, Être en mesure de communiquer dans une situation de gestion de projet.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 6h

Travaux dirigés : 8h

Travail personnel : 4h

Contrôle continu : 20 %

Evaluation terminale : 40 %

Examens oraux : 10 %

Examens écrits : 30 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • Robert Buttrick - Village Mondial – 2002
  • Management de projet - Un référentiel de connaissances. Project Management Institute - AFNOR – 2001
  • • De la gestion de Projet au Management par projet de M. Joly et J- L. Muller - AFNOR 1994

Dernière mise à jour :

13/04/2018

Voir la fiche complète

MSPR - Maîtrise statistiques des processus

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Patrice LECLAIRE

Intervenants du module : Thierno DIALLO, Marc ZOLGHADRI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Donner à l'élève-ingénieur les outils et méthodes qui visent à amener le processus au niveau de qualité requis et à l'y maintenir grâce à un système de surveillance qui permet de réagir rapidement et efficacement à toute dérive, en évitant ainsi la production de produits non conformes.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 24h

Travaux dirigés : 4h

Travaux pratiques : 4h

Evaluation terminale : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • K.S. Krishnamoorthi, V. Ram Krishnamoorthi. A First Course in Quality Engineering: Integrating Statistical and Management Methods of Quality. Second Edition. CRC Press, 2011, 634 pages
  • D. Montgomery, Introduction to statistical quality control. 7th edition, John Wiley & Sons, 2012, 768 pages

Dernière mise à jour :

26/04/2018

Voir la fiche complète

OPSY - Optimisation de Systèmes

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Pierre-Alain YVARS

Intervenants du module : Jean-Baptiste CASIMIR, Pierre-Alain YVARS

Modules Supméca prérequis recommandés : ALGO, OPTI

Autres pré requis :

Objectif du module :
Offrir un panorama des principales méthodes d'optimisation mathématique sur des domaines continus et mixtes ainsi que sur les métaheuristiques majeures dans le but d'optimiser une fonction objectif scalaire ou vectoriel pour des systèmes industriels complexes.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 12h

Travaux pratiques : 16h

Travail personnel : 8h

Evaluation terminale : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

29/06/2020

Voir la fiche complète

MECA - Mécanismes Avancés

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Jérémie PEYRAS, Nicolas TIJOUX

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Voir la fiche complète

ISYS - Ingénierie Système

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système - 3

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 6 6 1,5

Responsable : Faïda MHENNI

Intervenants du module : Jean-Yves CHOLEY, Moncef HAMMADI, Farid LOUNI, Faida MHENNI, Régis PLATEAUX

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Etre capable de penser système, d'effectuer une étude d'ingénierie système basée sur les modèles (avec le langage SysML) pour faire émerger les exigences et définir des architectures candidates et les comparer par rapport à des critères donnés.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 8h

Projet : 16h

Travail personnel : 8h

Contrôle continu : 30 %

Evaluation terminale : 70 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • Faïda. Mhenni, Jean-Yves. Choley, Olivia. Penas, Régis. Plateaux, Moncef. Hammadi, “A SysML-based methodology for mechatronic systems architectural design,” Advanced Engineering Informatics, Vol. 28, Issue 3, pp218-231, 2014
  • www.sysml-france.fr/
  • Pascal Roques, "Modélisation des systèmes complexes avec SysML", Eyrolles, 2013.

Dernière mise à jour :

16/05/2018

Voir la fiche complète

LV2-3 - Langue vivante 2-3

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Langues et communication - 3

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 9 4 2

Responsable : Florence DUJARRIC

Intervenants du module : Rolf BELLEE, Domenico BISCARDI, Denis HIL, Renald RILCY, Rafael TORREA

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Faire progresser l'étudiant dans la langue vivante en fonction de son niveau initial. Langues proposées : espagnol, allemand, italien, portugais, chinois, japonais, anglais renforcé (reprise des bases), français langue étrangère (pour les étudiants étrangers).

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Groupes de niveau de 13 étudiants maximum.

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

11/04/2018

Voir la fiche complète

GCFI - Gestion comptable et financière

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'entreprise et management - 2

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 4 2

Responsable : Caroline BOURCIER

Intervenants du module : Caroline BOURCIER

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Maîtriser les aspects fondamentaux de la gestion économique et financière des organisations.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 4,5h

Travaux dirigés : 12h

Projet : 4,5h

Travail personnel : 15h

Contrôle continu : 50 %

Evaluation terminale : 50 %

Examens oraux : 20 %

Examens écrits : 80 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • La comptabilité facile : Explications, exemples et exercices, de Laurent BATSCH
  • Comptabilité pour les nuls, de Laurence THIBAULT-LE GALLO
  • Compta finance: Comprendre, construire et faire parler les comptes, de Levent Kilig

Dernière mise à jour :

04/02/2022

Voir la fiche complète

EVAL - Evaluation des performances

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Marc ZOLGHADRI

Intervenants du module : Mahmoud MASMOUDI, Marc ZOLGHADRI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Donner à l'élève-ingénieur les outils et méthodes qui visent à modéliser systèmes de production de biens et de services et d'en évaluer les performances. Le module couvrira aussi bien les méthodes mathématiques que formelles de modélisation.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 30h

Travaux pratiques : 2h

Travail personnel : 4h

Contrôle continu : 20 %

Evaluation terminale : 80 %

Examens oraux : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • La théorie des files d'attente : des chaînes de Markov aux réseaux à forme produit, Bruno Baynat, Hermès, pp.330, 2000
  • Du grafcet aux réseaux de Petri, René David, Hassane Alla, Hermès – Lavoisier, 500 pages
  • An Introduction to Queueing Theory, Modeling and Analysis in Applications, Bhat, U. Narayan, Springer
  • La méthode GRAI, Michèle Roboam, technes

Dernière mise à jour :

18/06/2018

Voir la fiche complète

MCMA - Modèles de comportement des matériaux

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Jean-Baptiste CASIMIR

Intervenants du module : Jean-Baptiste CASIMIR

Modules Supméca prérequis recommandés : MSOL

Autres pré requis : Algèbre et Analyse tensorielle

Objectif du module :
Savoir définir un modèle de comportement de matériau.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 18h

Travaux pratiques : 8h

Travail personnel : 12h

Contrôle continu : 25 %

Examens écrits : 75 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Travaux Pratiques sur code de calcul Abaqus

Références bibliographiques :

  • Germain P., Muller P., Introduction à la Mécanique des Milieux Continus, Masson 1997.
  • Lemaître J., Chaboche J.L., Mécanique des matériaux solides, Dunod 1985

Dernière mise à jour :

07/07/2020

Voir la fiche complète

MAIN - Maintenance industrielle

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Faïda MHENNI

Intervenants du module : Faida MHENNI

Modules Supméca prérequis recommandés : STAT

Autres pré requis : Bases de la théorie des probabilités

Objectif du module :
Former les étudiants aux méthodes essentielles de la sûreté de fonctionnement

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 14h

Travaux dirigés : 14h

Travail personnel : 28h

Evaluation terminale : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • Sûreté de donctionnement des systèmes - Villemeur

Dernière mise à jour :

24/04/2017

Voir la fiche complète

GIND - Gestion industrielle

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Roberta COSTA AFFONSO

Intervenants du module : Roberta COSTA AFFONSO

Modules Supméca prérequis recommandés : MILO

Autres pré requis :

Objectif du module :
Comprendre les concepts et principales méthodes de gestion de la production, et connaître les principaux outils support.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Travaux dirigés : 16h

Evaluation terminale : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

26/04/2018

Voir la fiche complète

GECO - Géométrie appliquée en CAO

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Pierre-Edouard CAILLIAU

Intervenants du module : Pierre-Edouard CAILLAU

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Algèbre linéaire, calcul différentiel, géométrie.

Objectif du module :
Présenter les concepts et les principes géométriques utilisés dans les systèmes CAO.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 28h

Evaluation terminale : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

14/12/2017

Voir la fiche complète

FOLC - Fonctionnel et Logique avec Catia System V6

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Nicolas TIJOUX

Intervenants du module : Alexandre MARES, Alain STRICHER, Nicolas TIJOUX

Modules Supméca prérequis recommandés : AMEC, CCME, DSCR

Autres pré requis : Bases de l'analyse fonctionnelle - Bases de la conception collaborative - Dynamique des solides - Notion de chaîne d'énergie

Objectif du module :
Modéliser, simuler et valider le comportement dynamique d'un système complexe (multi physique) en intégrant dans l'environnement 3DExperience le langage Modelica (démarche RFLP – Requirement Functional Logical Physical)

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 4h

Travaux dirigés : 12h

Projet : 16h

Travail personnel : 6h

Contrôle continu : 25 %

Examens écrits : 75 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Etude d'un cas concret avant la réalisation du projet

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

05/10/2017

Voir la fiche complète

ECOS - Eco Conception des systèmes

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Christophe SALVAN

Intervenants du module : Jérémie PEYRAS, Nicolas TIJOUX

Modules Supméca prérequis recommandés : EESY

Autres pré requis :

Objectif du module :
Pratiquer les outils d'évaluation des exigences liées à l'éco-conception d'un produit.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 2h

Travaux dirigés : 6h

Projet : 24h

Contrôle continu : 100 %

Examens oraux : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • Analyse du cycle de vie - Olivier Jolliet- Myriam Saadé - Pierre Crettaz - Shanna Shaked - Presses Polytechniques et Universitaires Romandes
  • Pratique de l'Eco-Conception - Philippe Schiesser - Dunod
  • Eco-Conception : Indicateurs - Méthodes - Réglementation Philippe Schiesser - Dunod

Dernière mise à jour :

04/10/2017

Voir la fiche complète

EESY - Empreinte Ecologique des systèmes

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système - 3

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 6 6 1,5

Responsable : Christophe SALVAN

Intervenants du module : Tony DA SILVA BOTELHO, Jérémie PEYRAS

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Sensibiliser les élèves aux problématiques de la conception durable en analysant tout le cycle de vie d'un système.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Travaux dirigés : 24h

Travail personnel : 10h

Contrôle continu : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

04/10/2017

Voir la fiche complète

DYST - Dynamique des structures

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Imad TAWFIQ

Intervenants du module : Imad HASAN TAWFIQ

Modules Supméca prérequis recommandés : MSOL, MVIB, SELF

Autres pré requis :

Objectif du module :
Approfondir la notion de mode propre pour une structure continue et/ou discrète et l'utiliser pour la réduction de modèle. Extraire les paramètres dynamique des structures.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 15h

Travaux pratiques : 12h

Contrôle continu : 60 %

Examens écrits : 40 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • Géradin M., Rixen, D., Théorie des Vibrations — Application à la Dynamique des Structures, Masson, Paris, 1996
  • A. GIRARD, Dynamique des structures - Techniques d'analyse et d'essai, Techniques de l'ingénieur, B 5 -150
  • R. D. BLEVINS 1984 Formulas for Natural Frequency and Mode Shape. Malabar, FL: Krieger Publishing Company.
  • J. HUMAR, Dynamics of structures – 3é Edition CRC Press 2012

Dernière mise à jour :

14/05/2018

Voir la fiche complète

ESME - Electronique pour Systèmes MEcatronique

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Arkadiusz KOSECKI

Intervenants du module : Arkadiusz KOSECKI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : - Connaissances générales en physique (L'électromagnétisme) ; - Connaissances de base en programmation (C ou autre) ; - Anglais : lecture niveau débutant.

Objectif du module :
- Fournir aux futurs ingénieurs des compétences suffisantes à l'intégration des composants électroniques et électrotechniques (circuits – capteurs – actionneurs) dans les systèmes mécaniques/mécatroniques ; - Donner des repères par rapport à l'état d'art actuel dans le domaine avec un accent particulier sur les appareils/composants disponibles sur le marché.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Travaux pratiques : 16h

Contrôle continu : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Les 4 séances TP prendront la forme d'un mini projet

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

07/01/2018

Voir la fiche complète

EMR - Energie Marine Renouvelable

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Stéphane JOB, Hassan SMAOUI, Sami KAIDI

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Voir la fiche complète

ETHI - Ethique et ingénierie

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Jérémie PEYRAS, Caroline BOURCIER

Intervenants du module : Caroline BOURCIER, Jérémie PEYRAS

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Ce module aborde les questions e?thiques qui peuvent se poser dans une carrie?re dans l'inge?nierie (ou plus ge?ne?ralement dans les sciences et technologies). Qu'elle soit personnelle, professionnelle, individuelle ou collective, l'action humaine est faite de choix qui traduisent l'e?thique de celui ou celle qui les porte. La philosophie permet d'e?clairer ceux- ci. L'analyse de situations sensibles (pouvant avoir attrait a? l'intelligence artificielle, a? l'ae?ronautique, a? l'e?cologie, etc) participe e?galement a? la connaissance des diffe?rents enjeux e?thiques. L'objectif du module est d'induire une re?flexion chez les e?tudiants et sur leurs propres modes d'action, et leur fournir des e?le?ments pour enrichir leur esprit d'analyse critique.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Travaux dirigés : 16h

Travail personnel : 6h

Contrôle continu : 20 %

Evaluation terminale : 80 %

Examens oraux : 40 %

Examens écrits : 60 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Module transversale faisant intervenir des théoriciens de la pensée, des scientifiques et des industriels

Références bibliographiques :

  • Hannah Arendt
  • Martin Heidegger
  • Claude Lévi-Strauss
  • Gilbert Simondon, Du mode d'existence des objets techniques, 1958

Dernière mise à jour :

01/07/2019

Voir la fiche complète

CIME - Conception et Innovation des Multicoptères Electriques

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Moncef HAMMADI

Intervenants du module : Moncef HAMMADI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
L'objectif du cours CIME est de mettre en application le savoir et savoir-faire relatifs à la conception et l'innovation des multicoptères électriques.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Travaux dirigés : 16h

Contrôle continu : 50 %

Evaluation terminale : 50 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

06/07/2020

Voir la fiche complète