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DATA - Data, Algorithmes et Techniques d'Analyses pour l'ingénieur mécanicien

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM, SPL et MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Martin GHIENNE

Intervenants du module : Martin GHIENNE, Adrien GOELLER

Modules Supméca prérequis recommandés : STAT

Autres pré requis : Bases en programmation, langage Python

Objectif du module :
Introduire différentes méthodes d'analyse de données et de modélisation à partir des données ainsi que leurs applications en ingénierie mécanique

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 10h

Travaux dirigés : 2h

Travaux pratiques : 24h

Travail personnel : 2h

Contrôle continu : 60 %

Evaluation terminale : 40 %

Examens oraux : 40 %

Examens écrits : 60 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

L'organisation pédagogique de ce module est basée majoritairement sur une Approche Par Problème.

Références bibliographiques :

  • Andrew Ng, CS229 and CS230 Deep Learning Stanford
  • https://github.com/ChristosChristofidis/awesome-deep-learning
  • Python code for Artificial Intelligence: Foundations of Computational Agents, David L. Poole and Alan K. Mackworth, 2019
  • Statistics and Machine Learning in Python, Edouard Duchesnay, Tommy Löfstedt, 2018

Dernière mise à jour :

30/06/2020

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FAMA - Fabrication Additive et ses Matériaux

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Réda SELLAKH

Intervenants du module : Reda SELLAKH

Modules Supméca prérequis recommandés : CAO 1, CNUM 1, MATE1, MATE2, MSOL

Autres pré requis :

Objectif du module :
• Identifier les différents procédés de fabrication additive métal et non métal (polymères) fixés par la norme ISO, • Transmettre les concepts nécessaires à la mise en oeuvre des matériaux par fabrication additive : Structure de la matière, caractéristiques mécaniques, réception et contrôle (éprouvettes de tests selon la norme ISO), comportements induits par type de procédés (tenue à la fatigue , résistance à la corrosion, traitements de parachèvements, durabilité). • Appréhender les potentialités et les limites des matériaux employés, afin de pouvoir les intégrer dans un processus industriel, • Sensibiliser à la sélection des nouveaux matériaux (PEEK, Kevlar, Carbone) et aux règles du DFAM (Design For Additive Manufacturing) pour la conception de produits en ingénierie automobile et aéronautique (produit multi matériaux, à gradient fonctionnel, structure lattice, Metamaterial mechanisms ou mécanismes compliants).

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Contrôle continu : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • Fabrication additive - Claude Barlier et Alain Bernard - DUNOD
  • ISO 52900 Fabrication additive - principes généraux - Terminologie
  • ISO 17296 Fabrication additive - principes généraux - Technologie des procédés

Dernière mise à jour :

14/04/2021

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6sigma - Méthode 6 sigma

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SPL

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Marc ZOLGHADRI

Intervenants du module : Thierno DIALLO, Marc ZOLGHADRI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Donner à l'élève-ingénieur les prérequis nécessaires pour une certification Green Belt Six Sigma

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 10h

Projet : 22h

Contrôle continu : 100 %

Examens oraux : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • Thomas Pyzdek, The Six Sigma Handbook, A Complete Guide for Green Belts, Black Belts, and Managers at All Levels, McGraw-Hill, 4th edition, 2014, 704 pages

Dernière mise à jour :

26/04/2018

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ACHA - Achats

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SPL

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Patrice LECLAIRE

Intervenants du module : Pierre-Maxence BRICOUT, Florent DAVID, Mike HAZIZA, Adriano ROSSINI

Modules Supméca prérequis recommandés : GCLO, GIND

Autres pré requis :

Objectif du module :
Apporter la connaissance du métier des achats, service transverse et support de l'entreprise

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 16h

Travaux dirigés : 16h

Travail personnel : 4h

Contrôle continu : 100 %

Examens oraux : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

15/05/2018

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AERO - Aéronautique

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs MPS et SCM

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Arnaud KNEIB

Intervenants du module : Arnaud KNEIB

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Mécanique générale, résistance des matériaux, mécanique des fluides, calcul intégral, équations différentielles

Objectif du module :
Savoir concevoir un avion et un hélicoptère

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 32h

Evaluation terminale : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

31/05/2018

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ANGL4 - Anglais 4

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Langues et communication - 4

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 2 2

Responsable : Florence DUJARRIC

Intervenants du module : Florence DUJARRIC, Renald RILCY

Modules Supméca prérequis recommandés : ANGL1, ANGL2, ANGL3

Autres pré requis :

Objectif du module :
Faire progresser l'étudiant en anglais en fonction de son niveau initial, et le préparer à l'utilisation de l'anglais dans un contexte professionnel.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Contrôle continu : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Classement des étudiants par groupe de niveau de 13 étudiants maximum.

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

04/04/2018

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BSCM - Basics of Supply Chain Management

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SPL

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Patrice LECLAIRE

Intervenants du module : Pierre ABOU HAMAD

Modules Supméca prérequis recommandés : GIND

Autres pré requis :

Objectif du module :
Structurer l'ensemble des concepts relatifs à la chaîne logistique pour assurer un niveau de compréhension des systèmes de production et logistiques à l'international (module en anglais) ; Préparer les étudiants au passage (non obligatoire) de la certification CPIM Part 1 (ex BSCM) délivrée par l'APICS.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Travaux dirigés : 32h

Evaluation terminale : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Module dispensé en grande partie en anglais

Références bibliographiques :

  • Introduction to Materials Management (7th Edition), S. Chapman, T.K. Arnold, A. K. Gatewood, L. Clive, 2016, Edition Pearson

Dernière mise à jour :

15/05/2018

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CAO 2 - Conception assistée par ordinateur - 2éme niveau

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Modules électifs SCM

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 8 10 2

Responsable : Réda SELLAKH

Intervenants du module : Reda SELLAKH, Philippe SERRE

Modules Supméca prérequis recommandés : CAO 1

Autres pré requis :

Objectif du module :
Maitriser les méthodologies de modélisation 3D d'ingénierie et métier sous NX

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 8h

Travaux dirigés : 24h

Travail personnel : 8h

Contrôle continu : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • documentation de l'éditeur

Dernière mise à jour :

28/09/2018

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CNLS - Calcul non linéaire des structures

Formation : Etudiant

Type de module : Obligatoire de parcours

Unité d'enseignement : Modules obligatoires SCM et MPS

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 12 9 3

Responsable : Franck RENAUD

Intervenants du module : Sylvain COURTOIS, Jean-Philippe CRETE, Tony DA SILVA BOTELHO, Nicolas PEYRET, Frank RENAUD

Modules Supméca prérequis recommandés : MNUM, SELF

Autres pré requis : Connaissances en méthodes numériques : - méthode de Newton-Raphson - schéma de Newmark - schéma des différences centrées

Objectif du module :
- Que l'étudiant soit en mesure de lancer un calcul non-linéaire dans Abaqus dans des domaines aussi variés que : élasticité non-linéaire / viscoélasticité / plasticité / grand déplacement / grandes déformations / contact / frottement - Que l'étudiant est le bagage théorique pour comprendre les paramètres à renseigner dans Abaqus et prendre du recul sur les résultats de calcul.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 2h

Travaux pratiques : 28h

Projet : 20h

Travail personnel : 8h

Evaluation terminale : 50 %

Examens oraux : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

évaluation par QCM et par revue de projet à l'oral

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

28/03/2018

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ACCE - ACtionneurs, Capteurs, chaîne de mesure et de puissance, et misE à niveau

Formation : Etudiant

Type de module : Obligatoire de parcours

Unité d'enseignement : Modules obligatoires MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 12 9 3

Responsable : Arkadiusz KOSECKI

Intervenants du module : Ivan FRANCOIS, Moncef HAMMADI, Arkadiusz KOSECKI, Farid LOUNI, Olivia PENAS, Régis PLATEAUX

Modules Supméca prérequis recommandés : ALGO, ESME, SMIC

Autres pré requis : Connaissances générales en physique (électromagnétisme) Anglais : lecture niveau débutant

Objectif du module :
Acquérir une compétence dans la conception de systèmes à base de microcontrôleur associé à un actionneur électrique et dans la conception d'une chaîne de mesure du capteur à l'acquisition.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 20h

Travaux dirigés : 16h

Travaux pratiques : 12h

Contrôle continu : 50 %

Evaluation terminale : 50 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • G. Asch et al. Acquisition de données : Du capteur à l'ordinateur (3e édition). Dunod 2011
  • G. Asch et al. Les capteurs en instrumentation industrielle (7e édition). Dunod 2010
  • P. Mayé. Moteurs électriques pour la robotique (3e édition). Dunod 2016

Dernière mise à jour :

28/06/2019

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CBIO - Conception multidisciplinaire et BIOinspiration

Formation : Etudiant

Type de module : Obligatoire de parcours

Unité d'enseignement : Modules obligatoires MSC

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S9 12 9 3

Responsable : Moncef HAMMADI

Intervenants du module : Moncef HAMMADI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
L'objectif du cours CBIO est de mettre en application le savoir et savoir-faire relatifs à la conception optimale des systèmes mécatroniques innovants inspirés des systèmes biologiques.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 20h

Travaux dirigés : 28h

Contrôle continu : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

06/07/2020

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SELF - Simulation par éléments finis

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système - 3

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 6 6 1,5

Responsable : Franck RENAUD

Intervenants du module : Sylvain COURTOIS, Nicolas PEYRET, Frank RENAUD

Modules Supméca prérequis recommandés : MSOL

Autres pré requis :

Objectif du module :
Transmettre les bases techniques et méthodologiques utiles à la réalisation d'études par éléments finis et développer une vision critique des possibilités et des limitations de ces méthodes.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Travaux pratiques : 24h

Contrôle continu : 30 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • A first course in finite elements, Jacob Fish and Ted Belytschko, WILEY.

Dernière mise à jour :

16/06/2017

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SMIC - Systèmes à microprocesseurs

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Farid LOUNI

Intervenants du module : Farid LOUNI

Modules Supméca prérequis recommandés : ALGO

Autres pré requis : Le langage C

Objectif du module :
L'objectif est de savoir utiliser un microcontrôleur pour commander un système mécatronique : piloter un actionneur, acquérir les valeurs fournies par un capteur. Nous verrons au travers d'exemples pratiques des techniques de programmation pour gérer les Entrées/Sorties numériques d'un système mécatronique, réaliser des Conversions Analogique Numérique, de la Modulation de Largeur d'Impulsion, utiliser un protocole de communication, gérer le temps, gérer des évènements aléatoires. Nous verrons également des techniques de programmation pour gérer des systèmes logiques combinatoires et séquentiels. Nous utiliserons une plateforme Arduino qui offre une surcouche logicielle qui permet de faire cette programmation sans avoir à se soucier du fonctionnement du microcontrôleur. Mais dans ce cours nous chercherons aussi à rentrer dans les détails de fonctionnement du microcontrôleur : connaître sa structure, son organisation mémoire, les temps d'exécution, les registres, utiliser ses PORTs, ses TIMERs, ses mécanismes d'interruption, etc. Pour cette raison, nous ferons en plus de la programmation Arduino, de la programmation dite « Machine » mais qui restera accessible à des non informaticiens.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 24h

Travaux pratiques : 8h

Contrôle continu : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

29/08/2024

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TNSI - Traitement numérique du signal

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Imad TAWFIQ

Intervenants du module : Imad HASAN TAWFIQ

Modules Supméca prérequis recommandés : MAPP

Autres pré requis :

Objectif du module :
Initier les étudiants aux méthodes du traitement des signaux (TS) et les sensibiliser sur les différents domaines d'utilisation du TS. Ce cours fournit les bases théoriques nécessaires utilisées afin d'appréhender des problèmes en génie mécanique.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 12h

Travaux dirigés : 3h

Travaux pratiques : 12h

Evaluation terminale : 70 %

Examens écrits : 30 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • Méthodes et techniques de traitement du signal, J. Max Masson,1995
  • Théorie et traitement des signaux, F. de COULON, Traité d'électricité de l'EPFL,1987
  • Traitement Numérique des Signaux M.KUNT, Traité d'électricité de l'EPFL,1999
  • Traitement numérique du signal - Guy Binet, Ed. Ellipses, 2013

Dernière mise à jour :

10/05/2018

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SLPR - Structure logique des produits

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Pierre-Edouard CAILLIAU

Intervenants du module : Pierre-Edouard CAILLAU

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : Graphes, Modélisation 3D de solides et d'assemblages

Objectif du module :
Présenter les concepts et les principes utilisés dans les systèmes CAO pour modéliser les produits et leur nomemclature.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 28h

Evaluation terminale : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

14/12/2017

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SYRO - Systémes Robotisés

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Thierno DIALLO, Régis PLATEAUX

Intervenants du module : Thierno DIALLO, Régis PLATEAUX

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Transmettre les bases techniques et méthodologiques utiles à la réalisation d'un système robotique et à son intégration dans l'environnement de production

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 12h

Travaux dirigés : 18h

Travaux pratiques : 4h

Contrôle continu : 50 %

Evaluation terminale : 50 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

17/12/2017

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VIME - Vision en mécanique

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Stefania LO FEUDO

Intervenants du module : Martin GHIENNE, Stéphania LO FEUDO, Frank RENAUD

Modules Supméca prérequis recommandés : ANGL2

Autres pré requis : Python

Objectif du module :
Maîtriser les outils d'analyse d'image et computer visions appliqués à la mécanique, l'aéronautique et l'industrie

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Travaux pratiques : 32h

Travail personnel : 14h

Contrôle continu : 50 %

Evaluation terminale : 50 %

Examens oraux : 50 %

Examens écrits : 50 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Supports en anglais. Contrôle continu à partir de l'évaluation des codes Python réalisés. Les derniers 2 TP sont organisés sous forme de mini-projet. L'évaluation terminale consiste en une soutenance et un rapport contenant les instructions des programmes

Références bibliographiques :

  • Bradski, G. (2000). The OpenCV Library. Dr. Dobb's Journal of Software Tools.

Dernière mise à jour :

10/06/2021

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TRANS - Aviation et Transition énergétique

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Christophe SALVAN, Léa EYNAUD, Jean-Baptiste GABORIEAU

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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OPTI - Bases d'optimisation

Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système - 3

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 6 6 1,5

Responsable : Pierre-Alain YVARS

Intervenants du module : Patrice LECLAIRE, Pierre-Alain YVARS

Modules Supméca prérequis recommandés : ALGO

Autres pré requis :

Objectif du module :
Acquisition des bases de théorie des graphes et de programmation linéaire pour l'ingénieur

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 9h

Travaux dirigés : 12h

Travail personnel : 8h

Evaluation terminale : 100 %

Examens écrits : 100 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

19/01/2018

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PCOM - Poutres composites

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

semestre durée en 1/2 journées crédits de l’UE crédits du module
S8 8 12 2

Responsable : Jean-Baptiste CASIMIR

Intervenants du module : Jean-Baptiste CASIMIR, Tony DA SILVA BOTELHO, Olga KLINKOVA

Modules Supméca prérequis recommandés : MSOL, SELF

Autres pré requis :

Objectif du module :
Modéliser et simuler des problèmes de poutres avancés : flexion/torsion des profilés, poutres composites, flambage. Applications sur le code de calcul Abaqus.

Organisation pédagogique et modalités d'évaluation :

Cours : 18h

Travaux pratiques : 8h

Travail personnel : 24h

Contrôle continu : 25 %

Evaluation terminale : 75 %

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

  • B.Z. Vlasov, Pièces longues en voile mince, Eyrolles (1962)
  • J.N. Reddy, Mechanics of laminated composite plates and shells, CRC Press, New-York (2004)
  • S.P. Timoshenko, J.M. Gere, Theory of elastic stability, McGraw-Hill, New-York (1961)
  • R. Maquoi, Instabilités structurales des barres – Flambement et déversement, Techniques de l'Ingénieur, C2511 (10/05/2009)

Dernière mise à jour :

28/06/2021

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