Catalogue des enseignements

Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

Responsable : Roberta COSTA AFFONSO

Intervenants du module : Roberta COSTA AFFONSO

Modules Supméca prérequis recommandés : MILO

Autres pré requis :

Objectif du module :
Comprendre les concepts et principales méthodes de gestion de la production, et connaître les principaux outils support.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

26/04/2018

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Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

Responsable : Faïda MHENNI

Intervenants du module : Faida MHENNI

Modules Supméca prérequis recommandés : STAT

Autres pré requis : Bases de la théorie des probabilités

Objectif du module :
Former les étudiants aux méthodes essentielles de la sûreté de fonctionnement

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

• Sûreté de donctionnement des systèmes - Villemeur

Dernière mise à jour :

24/04/2017

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Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

Responsable : Jean-Baptiste CASIMIR

Intervenants du module : Jean-Baptiste CASIMIR

Modules Supméca prérequis recommandés : MSOL

Autres pré requis : Algèbre et Analyse tensorielle

Objectif du module :
Savoir définir un modèle de comportement de matériau.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Travaux Pratiques sur code de calcul Abaqus

Références bibliographiques :

• Germain P., Muller P., Introduction à la Mécanique des Milieux Continus, Masson 1997.
• Lemaître J., Chaboche J.L., Mécanique des matériaux solides, Dunod 1985

Dernière mise à jour :

07/07/2020

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Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'entreprise et management - 2

Responsable : Caroline BOURCIER

Intervenants du module : Caroline BOURCIER

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Maîtriser les aspects fondamentaux de la gestion économique et financière des organisations.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

• La comptabilité facile : Explications, exemples et exercices, de Laurent BATSCH
• Comptabilité pour les nuls, de Laurence THIBAULT-LE GALLO
• Compta finance: Comprendre, construire et faire parler les comptes, de Levent Kilig

Dernière mise à jour :

04/02/2022

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Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

Responsable : Imad TAWFIQ

Intervenants du module : Imad HASAN TAWFIQ

Modules Supméca prérequis recommandés : MSOL, MVIB, SELF

Autres pré requis :

Objectif du module :
Approfondir la notion de mode propre pour une structure continue et/ou discrète et l'utiliser pour la réduction de modèle. Extraire les paramètres dynamique des structures.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

• Géradin M., Rixen, D., Théorie des Vibrations — Application à la Dynamique des Structures, Masson, Paris, 1996
• A. GIRARD, Dynamique des structures - Techniques d'analyse et d'essai, Techniques de l'ingénieur, B 5 -150
• R. D. BLEVINS 1984 Formulas for Natural Frequency and Mode Shape. Malabar, FL: Krieger Publishing Company.
• J. HUMAR, Dynamics of structures – 3é Edition CRC Press 2012

Dernière mise à jour :

14/05/2018

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Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

Responsable : Christophe SALVAN

Intervenants du module : Jérémie PEYRAS, Nicolas TIJOUX

Modules Supméca prérequis recommandés : EESY

Autres pré requis :

Objectif du module :
Pratiquer les outils d'évaluation des exigences liées à l'éco-conception d'un produit.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

• Analyse du cycle de vie - Olivier Jolliet- Myriam Saadé - Pierre Crettaz - Shanna Shaked - Presses Polytechniques et Universitaires Romandes
• Pratique de l'Eco-Conception - Philippe Schiesser - Dunod
• Eco-Conception : Indicateurs - Méthodes - Réglementation Philippe Schiesser - Dunod

Dernière mise à jour :

04/10/2017

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Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Méthodes et technologies pour l'ingénierie système - 3

Responsable : Christophe SALVAN

Intervenants du module : Tony DA SILVA BOTELHO, Jérémie PEYRAS

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Sensibiliser les élèves aux problématiques de la conception durable en analysant tout le cycle de vie d'un système.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

04/10/2017

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Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

Responsable : Arkadiusz KOSECKI

Intervenants du module : Arkadiusz KOSECKI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis : - Connaissances générales en physique (L'électromagnétisme) ; - Connaissances de base en programmation (C ou autre) ; - Anglais : lecture niveau débutant.

Objectif du module :
- Fournir aux futurs ingénieurs des compétences suffisantes à l'intégration des composants électroniques et électrotechniques (circuits – capteurs – actionneurs) dans les systèmes mécaniques/mécatroniques ; - Donner des repères par rapport à l'état d'art actuel dans le domaine avec un accent particulier sur les appareils/composants disponibles sur le marché.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Les 4 séances TP prendront la forme d'un mini projet

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

07/01/2018

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Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

Responsable : Jérémie PEYRAS, Caroline BOURCIER

Intervenants du module : Caroline BOURCIER, Jérémie PEYRAS

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Ce module aborde les questions e?thiques qui peuvent se poser dans une carrie?re dans l'inge?nierie (ou plus ge?ne?ralement dans les sciences et technologies). Qu'elle soit personnelle, professionnelle, individuelle ou collective, l'action humaine est faite de choix qui traduisent l'e?thique de celui ou celle qui les porte. La philosophie permet d'e?clairer ceux- ci. L'analyse de situations sensibles (pouvant avoir attrait a? l'intelligence artificielle, a? l'ae?ronautique, a? l'e?cologie, etc) participe e?galement a? la connaissance des diffe?rents enjeux e?thiques. L'objectif du module est d'induire une re?flexion chez les e?tudiants et sur leurs propres modes d'action, et leur fournir des e?le?ments pour enrichir leur esprit d'analyse critique.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Module transversale faisant intervenir des théoriciens de la pensée, des scientifiques et des industriels

Références bibliographiques :

• Hannah Arendt
• Martin Heidegger
• Claude Lévi-Strauss
• Gilbert Simondon, Du mode d'existence des objets techniques, 1958

Dernière mise à jour :

01/07/2019

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Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

Responsable : Stéphane JOB, Hassan SMAOUI, Sami KAIDI

Intervenants du module :

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

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Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Langues et communication - 3

Responsable : Florence DUJARRIC

Intervenants du module : Florence DUJARRIC

Modules Supméca prérequis recommandés : ANGL1, ANGL2

Autres pré requis :

Objectif du module :
Faire progresser l'étudiant en anglais en fonction de son niveau initial, et le préparer à l'utilisation de l'anglais dans un contexte professionnel. Valider le niveau B2 par obtention d'un score supérieur ou égal à 800 au TOEIC.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Test de niveau en début de semestre, puis classement des étudiants par groupe de niveau de 13 étudiants maximum. Projet Engineering English/ PrBE. Examen de TOEIC officiel en juin.

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

04/04/2018

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Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

Responsable : Philippe SERRE

Intervenants du module : Reda SELLAKH, Philippe SERRE

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Maîtriser les pratiques de la modélisation 3D de pièces et de produits.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

14/12/2017

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Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

Responsable : Farid LOUNI

Intervenants du module : Farid LOUNI

Modules Supméca prérequis recommandés : ALGO, ASED

Autres pré requis :

Objectif du module :
Conception et réalisation d'une commande complexe pour systèmes mécatroniques. Application à un système réel. La complexité de la commande résidera dans le fait que cette commande sera traitée de manière industrielle avec prise en comptes des différents modes de fonctionnement, des sécurités, aléas de fonctionnement, etc. On s'intéressera à la partie discrète de la commande. Cette commande sera spécifiée à l'aide des States Diagramm qui seront étudiés dans ce cours. Elle sera ensuite réalisée sur un système contrôlé par une carte Arduino. La programmation Arduino sera étudiée ainsi que la traduction de la spécification State Diagramm en un programme de commande.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

29/08/2024

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Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

Responsable : Philippe SERRE

Intervenants du module : Reda SELLAKH, Philippe SERRE

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Maîtriser les techniques, de numérisation 3D à l'aide d'un scanner et de reconstruction de la géométrie des pièces digitalisées pour les activités du reverse engineering.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

11/01/2018

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Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

Responsable : Thierno DIALLO

Intervenants du module : Thierno DIALLO

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Ce module vise à donner à l'élève-ingénieur la démarche globale et les principales méthodes pour concevoir les systèmes de production de biens et de services. L'accent sera mis sur la détermination d'un plan d'implantation « optimal », sur les moyens de manutention et de levage et sur l'analyse ergonomique des postes de travail et la prévention des TMS (Troubles Musculo-Squelettiques). Les élèves-ingénieurs seront également initiés aux principales applications de la suite DELMIA de la plateforme 3DEXPERIENCE pour la modélisation, la simulation et l'analyse des systèmes de production.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

09/11/2018

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Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

Responsable : Moncef HAMMADI

Intervenants du module : Moncef HAMMADI

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
L'objectif du cours CIME est de mettre en application le savoir et savoir-faire relatifs à la conception et l'innovation des multicoptères électriques.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

06/07/2020

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Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

Responsable : Stéphane JOB

Intervenants du module : Stéphane JOB, Benoit NENNIG

Modules Supméca prérequis recommandés : MFLU

Autres pré requis :

Objectif du module :
Introduire les principes généraux de l'acoustique audible et initier aux méthodes de modélisations et de caractérisations expérimentales.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

• A. Chaigne, « Ondes Acoustiques », Les éditions de l'Ecole Polytechnique (2003)
• L.E. Kinsler et A.R. Frey, « Fundamentals of Acoustics », Wiley & Sobns (1964)
• M. Bruneau, « Manuel d'Acoustique Fondamentale », Hermes (1998)

Dernière mise à jour :

17/05/2018

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Formation : Etudiant

Type de module : Electif

Unité d'enseignement : Electifs S8

Responsable : Pierre-Alain YVARS

Intervenants du module : Jean-Baptiste CASIMIR, Pierre-Alain YVARS

Modules Supméca prérequis recommandés : ALGO

Autres pré requis :

Objectif du module :
Découverte de la modélisation et de la programmation orientée objet. Savoir utiliser le langage C++ pour implémenter des applications simples

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

Dernière mise à jour :

20/12/2017

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Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'ingénieur mécanicien - 2

Responsable : Stéphane JOB

Intervenants du module : Stéphane JOB, Benoit NENNIG

Modules Supméca prérequis recommandés :

Autres pré requis :

Objectif du module :
Introduire ou consolider les bases de la mécanique des fluides.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

Références bibliographiques :

• E. GUYON, J.P. HULIN, L. PETIT, Hydrodynamique Physique, EDP Sciences (2001)
• I.L. RYHMING, Dynamique des fluides, Presses Polytechniques et Universitaires Romandes (1991)
• S. CANDEL, Mécanique des fluides, Dunod Université (1990)
• R. COMOLET, J. BONNIN, Mécanique expérimentale des fluides, Masson (1999)

Dernière mise à jour :

18/05/2018

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Formation : Etudiant

Type de module : Tronc commun

Unité d'enseignement : Sciences de l'information et mathématiques - 2

Responsable : Stéphane DUGOWSON

Intervenants du module : Jean-Baptiste CASIMIR, Tony DA SILVA BOTELHO, Stéphane DUGOWSON, Julien FORTES DA CRUZ, Muriel QUILLIEN

Modules Supméca prérequis recommandés : MAPP

Autres pré requis : Calcul matriciel : produit de matrices, expression d'un système linéaire sous forme matricielle, normes vectorielles, noyau d'une matrice, valeurs et vecteurs propres.

Objectif du module :
Cours et TD : initiation à l'analyse numérique des problèmes aux dérivées partielles; méthode des différences finies et méthode des éléments finis (analyse fonctionnelle + résolution de systèmes linéaires). TP : prise en main de Matlab pour la mise en oeuvre de méthodes numériques, en particulier les différences finies.

Commentaire sur l'organisation pédagogique :

3/5 de la note donnée par l'examen "théorique" (Cours & TD MNUM) et 2/5 par la note de TP MNUM

Références bibliographiques :

• Ciarlet, Introduction À L'Analyse Numérique Matricielle et à l'Optimisation. Dunod
• https://sites.google.com/site/sdugowsonenseignement/supmeca/MNUM

Dernière mise à jour :

16/05/2018

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